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sono la professoressa Conte delI' IPSC CAMILLO GOLGI di Brescia, sto lavorando per la mia scuola alla certificazione delle competenze per il biennio della scuola superiore. GRADIREI MOLTO SCAMBIO DI INFORMAZIONI E CONFRONTO CON COLLEGHI IMPEGNATI ALTROVE IN TALE PROBLEMATICA.

Ciao, siamo interessati anche noi dell'istituto comprensivo assisi3 di Petrignano (PG).
Sono funzione strumentale per l'area comunicazione interna - esterna. Puoi trovare tutte le informazioni che ti servono sul nostro sito:

http://www.assisi3.net

e sul nostro forum, attivo già da tempo:

http://www.assisi3.net/entra/forum_istituto/index.php

Cordialmente,
Cinzia 2 anni fa modificato

Inserisco dei file che potrebbero essere interessanti come documentazione di scambio esperienze. Gradirei eventuali giudizi sul materiale.
lorena, INSEGNANTE DI MATEMATICA E SCIENZE PRESSO L'ISTITUTO COMPRENSIVO ASSISI 3- la mia email è monomio@email.it

Semplice osservazione sul modello ANDIS. Pubblicata in http://www.wikicompetenze.it/5.AREA_SCUOLE/5.3_Dirigenti

ATTENZIONE! Avete riprodotto una scheda di valutazione. Che differenza c'è allora tra la valutazione e la cerificazione delle competenze.
Non mi sembra il caso, in questo momento, di reintrodurre lo stesso modello dello scorso anno, che ha fatto più danno di tante riforme mancate.
Sul tema mi è già capitato, lo scorso anno, di pubblicare un mio contributo su pavonerisorse(ancora visibile a questo indirizzo)
http://www.pavonerisorse.it/nuovocorso/fabricatore_su_certificazione_competenze.pdf

Provate a leggerlo e spero di convincere ancora qualcuno (non è mai troppo tardi) che certificare non è valutare
Saluti cordiali a Loredana Leoni (Andis)
Vittorio Fabricatore
2 anni fa modificato

Ciao a tutti!!!!!
Ringrazio Lorena per il prezio materiale che ha deciso di condividere; insegno anch'io, da poco, matematica e scienze in un istituto comprensivo (almeno per quest'anno) e devo ammettere che la parte più difficile di questa professione riguarda proprio la valutazione. Ho sempre cercato di condividere con i ragazzi gli obiettivi/le voci che contribuivano alla loro valutazione e, mentre per la valutazione delle attività orali (discussione collettiva, diatriba...) e corali (cooperative learning, think-pair share...) non ho "mai" avuto difficoltà relativamente alle diverse competenze, nelle prove scritte purtroppo non mi sono mai allontanata dalla solita situazione problematica (ovviamente diversa da quelle affrontante e legate al loro vissuto...l'anno scorso ad esempio per una prova sul teorema di Pitagora e il pensiero proporzionale ho coinvolto la finale di Champions vinta dal Milan ).....così prenderò spunto dalle sue proposte..e questa estate mi dedicherò all'elaborazione di prove strutturate sulle competenze..accanto a quelle relative alle abilità.....prometto di condividere il materiale elaborato non appena pronto.
Intanto grazie di cuore.

Ciao! io sono un ragazzo che ha appena finito la terza media e vorrei sapere la mia valutazione dopo l'esame! Come faccio a saperla?

Salve,
sono Patrizia e sto lavorando con la mia scuola primaria al documento di valutazione sulla NOTA SPECIFICAda ALLEGARE in merito alle promozioni con non sufficienze (DPR n 122 del 22-6-2009, art 2, com 7).
Chi ha già provveduto?
Avete indicazioni da fornirmi?